RETOS LECTORES.
Los retos lectores que pretendo llevar a acbo a lo largo del curso son:
- Fomentar el interés por la lectura a través de actividades atractivas y motivadoras par los alumnos.
- Desenvolver actividades en las que se implique al resto del centro y a las familias.
INFOGRAFÍA
Me decenté por una infografía para el acuerdo lector y fomentar el hábito lector participativo desde el propio aula hasta implicar al entorno del alumno.
Este es el enlace
https://magic.piktochart.com/output/21190666-new-piktochart.
En ella aparecen los siguientes elementos(indispensables para fomentar el hábito lector si entre ellos hay una interacción y una coordinación adecuado): AULA,CENTRO, FAMILIA, ENTORNO.
BUENAS PRÁCTICAS LECTORAS
Como buenas prácticas lectoras, me gustaría señalar en primer lugar el blog de la biblioteca de mi colegio, en el que el Equipo de Biblioteca hace un trabajo fantástico.Cada año se trabaja una temática concreta como proyecto de centro, siendo la de este año es el cómic. Se organizan actividades de investigación, los alumnos/as comentan su libro favorito como "booktubers", se ralizan apadrinamientos lectores, participan activamente todos los alumnos/as desde infantil a 6º de primaria, se trabaja en pro de la dinamización de la lengua gallega, se recomiendan lecturas y actividades de lectura y escritura.
Espero que os guste tanto como a mi: http://ceipseara.blogspot.com.es/
También me gusta el blog biblioabrazo, en el que su autora Ana Nebreda Domínguez lleva años promoviendo la lectura y las bibliotecas escolares como potentes recursos de los centros educativos, que deben estar al alcance de toda la comunidad educativa. En este blog se compartesn experiencias lectoras, se recomiendan lecturas, etc. Aquí os dejo el enlace:
https://biblioabrazo.wordpress.com/quienes-somos/
El gestor de contenidos que he elegido es pinterest
https://es.pinterest.com/nuramartinez/buenas-pr%C3%A1cticas-lectoras/
Estoy deacuerdo con el blog lectureando elegido por Luis Parrilla en que es un blog de fácil lectura y con un amplio abanico de actividades.
Los retos lectores que pretendo llevar a acbo a lo largo del curso son:
- Fomentar el interés por la lectura a través de actividades atractivas y motivadoras par los alumnos.
- Desenvolver actividades en las que se implique al resto del centro y a las familias.
INFOGRAFÍA
Me decenté por una infografía para el acuerdo lector y fomentar el hábito lector participativo desde el propio aula hasta implicar al entorno del alumno.
Este es el enlace
https://magic.piktochart.com/output/21190666-new-piktochart.
En ella aparecen los siguientes elementos(indispensables para fomentar el hábito lector si entre ellos hay una interacción y una coordinación adecuado): AULA,CENTRO, FAMILIA, ENTORNO.
BUENAS PRÁCTICAS LECTORAS
Como buenas prácticas lectoras, me gustaría señalar en primer lugar el blog de la biblioteca de mi colegio, en el que el Equipo de Biblioteca hace un trabajo fantástico.Cada año se trabaja una temática concreta como proyecto de centro, siendo la de este año es el cómic. Se organizan actividades de investigación, los alumnos/as comentan su libro favorito como "booktubers", se ralizan apadrinamientos lectores, participan activamente todos los alumnos/as desde infantil a 6º de primaria, se trabaja en pro de la dinamización de la lengua gallega, se recomiendan lecturas y actividades de lectura y escritura.
Espero que os guste tanto como a mi: http://ceipseara.blogspot.com.es/
También me gusta el blog biblioabrazo, en el que su autora Ana Nebreda Domínguez lleva años promoviendo la lectura y las bibliotecas escolares como potentes recursos de los centros educativos, que deben estar al alcance de toda la comunidad educativa. En este blog se compartesn experiencias lectoras, se recomiendan lecturas, etc. Aquí os dejo el enlace:
https://biblioabrazo.wordpress.com/quienes-somos/
El gestor de contenidos que he elegido es pinterest
https://es.pinterest.com/nuramartinez/buenas-pr%C3%A1cticas-lectoras/
Estoy deacuerdo con el blog lectureando elegido por Luis Parrilla en que es un blog de fácil lectura y con un amplio abanico de actividades.
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